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北京东城区:将编制体育与健康考核评价改革相关手册

发布时间:2022-01-12 浏览次数:

  《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》已正式公布。东城区教育系统召开的座谈会,相关负责人表示,针对此次考核评价改革中的必考项目、教师指导,东城区即将着手编辑撰写相关书籍或手册,并将在书中添加二维码,学生们扫码即可观看配套的运动项目视频、图片;此外,东城区还将搭建健康知识题库,帮助学生增加必要的知识储备。

  东城区委教育工委副书记、区教委主任高伟说,面对新的体育与健康考核评价改革,东城区将积极扩大体育在育人中的作用,努力探索9年贯通培养模式,加强中小学教研一体化,以测促练,促进孩子自主自愿、积极参与,养成习惯、终身坚持。

  与此同时,东城区将更加紧密体育与德育的结合,让体育精神提升学生意志品质。东城区教育两委、区教科院、青少年健康中心等将共同发力,为学生体质健康提升保驾护航。诸如,以引体向上为核心项目的培养学生力量训练的《零的突破》一书将于近期向中小学生发布。

  与会代表就落实评价改革工作进行交流。北京市崇文小学校长白淑兰表示,考核评价改革的出台,将学习健康知识与养成运动习惯纳入学生成长过程。一直以来,学校倡导快乐体育,提倡全员“动起来”,并从2004年就开始打造“亲子体育节”这一运动品牌,下一步将着力深化体育科研,带动体育学科发展。

  作为校园冰雪运动特色校,东城区前门小学培养学生在6年生涯中都能掌握1到2项冰雪技能,成长为热爱运动的东城少年。面对新推出的考核评价改革,该校副校长高翔介绍,学校将全方位加强学生体质健康监测,制定个性化体育教案,同时,为家长搭建健康课堂,家校合作协同助力学生健康成长。

  “未来的考核更灵活、项目更丰富”,北京市第六十五中学副校长李嫄道出了对考核评价改革的直观感受。

  她介绍,学校一贯注重将团结拼搏、百折不挠的精神注入学生心中,并引入了东城区第一个世界冠军全职教师。接下来,学校将继续以奥林匹克体育文化引领体育工作,让学生在强健身体的同时更加注重领悟体育精神。

  北京市第一六六中学党委书记贾喆提出,考核评价改革将小学与中学的体育发展贯通起来,作为一所九年一贯制学校,学校将着重长链条培养,尝试打破教师任教年级的限制,并通过课题等方式,借助区域教科研力量,探索更加适合中小学体育一体化贯通培养的方式与方法。

  “考核评价改革的出台很及时,覆盖面广、可行性强”,北京市第六十五中学初一年级家长王全喜在座谈会上说。他认为,家长不仅要积极配合学校体育工作,更要以身作则,为孩子树立爱运动、强身体的榜样,激发他们的锻炼兴趣,最终达到以考促练的目的。